核心提示：带女儿去逛超市去选玩具时，看到一对母子也正好在看玩具。男孩小声说，“妈妈，我想买这个汽车”。没想到妈妈立刻训斥说，“买什么买，乱花钱买这些不必要的东西，还不如去学习用品，你不知道爸爸挣钱多艰难吗？家里本来就没钱，养你多不容易……”。一通训完，这位妈妈赶紧拖着儿子往前走，而男孩还在边走边回头看那个汽车...
带女儿去逛超市去选玩具时，看到一对母子也正好在看玩具。男孩小声说，“妈妈，我想买这个汽车”。
没想到妈妈立刻训斥说，“买什么买，乱花钱买这些不必要的东西，还不如去学习用品，你不知道爸爸挣钱多艰难吗？家里本来就没钱，养你多不容易……”。
一通训完，这位妈妈赶紧拖着儿子往前走，而男孩还在边走边回头看那个汽车。
01
穷养，会养出一个自卑退缩的孩子
对于我来说，这一幕多么熟悉，我小时候家境不富裕，小时候每次想买零食，妈妈都会说不要自己挣钱辛苦，不要乱花钱，每次都在妈妈的教育下强行把自己的欲望“咽回去”，但随之而来的匮乏感和失望感一直伴随到我成年。
没想到，时光流转，自己长大后，还是能看到年轻的父母用同样的思维在养育下一代，依然没有太大的改变，真的很心疼那个男孩，感觉她就像那时年幼时的我。可以想象这个男孩离开后的整个上午，很可能都不会太愉快。
虽然，父母跟孩子的某一次互动，并不一定就是他们对孩子长期养育方式的全面展现。但从这位妈妈与儿子的对话来判断，这位妈妈对儿子的养育方式，多半属于“穷养”思维。
这位妈妈也许并不知道她的做法从长远来说，给孩子带来的影响弊大于利。
在我看来，这位妈妈的做法，至少存在以下问题：
首先，完全没有顾及儿子的感受，完全从自己的角度来判断，哪些东西对孩子是否必要。
其实，在孩子的角度看，玩具能给自己带来乐趣，所以，和文具同样必要。妈妈如果长期是这样压抑孩子，很难培养出有幸福感的孩子。
其次，这位妈妈跟孩子强调赚钱艰难，养他不容易，很容易让孩子形成内疚感和匮乏感，长此以往，孩子恐怕连有正当的需求时都会产生罪恶感。
虽然，在物质上我们不提倡穷家“富养”，但在穷养思维下长大的孩子，往往没有什么安全感，长大后容易自卑退缩。
02
穷家“富养”不可取
那既然不提倡穷养，那是不是就应该提倡穷家“富养”，毫无限制满足孩子的需求呢？也不是。
除非家里有矿，对于大部分工薪阶层来说，养孩子的过程花销确实大，确实不轻松。
我丝毫不赞成，那种穷家“富养”的理念，比如夫妻二人月收入明明刚好够一家正常开销，略有结余，却要硬要满足孩子攀比追名牌的虚荣心来撑面子。
这样的养育方式，只能养出不会感恩不断索取的“白眼狼”，他们丝毫不会体会父母的辛苦，并且很可能陷入不断攀比和虚荣中，不断让父母帮他购买同龄人所追求的潮品。并且这样的孩子，玩具长大后不见得会去努力奋斗，很大可能就会演变成为“啃老族”。
既然不提倡穷养，也不提倡盲目“富养”，我们如何利用有限的经济合理满足孩子的需求呢？引导孩子养成正确的金钱观和消费观呢？
03
巧用零花钱，帮孩子建立健康的消费观
父母不妨从孩子5岁开始，给孩子一定的零用钱。为什么是五岁开始呢？
一是因为按照财商教育的理念，孩子5岁开始就可以理解金钱的概念了，可以借助零花钱对孩子进行财商教育。
二是因为，跟成年人一样，孩子除了日常的吃喝拉撒，还会有一些其他需求，比如买玩具、买零食等等，前者是孩子的日常所需，后者是孩子“想要”的东西。
这时候，日常零花钱就起作用了，对于孩子“想要”而不是必须要的东西，可以鼓励孩子花她的零用钱去买。
这样就不至于要父母时常用命令的方式，让孩子放弃自己的需求了。
04
孩子的零花钱从哪里来？怎么给他比较合适呢？
很多家长觉得还小，不会用钱，并没有给孩子零花钱的习惯。其实，零花钱对于孩子是很有必要的。那么，零花钱应该怎么给比较合适呢？
一是可以让孩子把压岁钱转化零花钱；
二是可以在平时帮孩子培养良好习惯时，可以设立“代币”奖励，累积一定数量的“代币”就可以转换成钱。
在这个过程中，不但可以让孩子理解钱是什么，还可以让孩子体验钱是怎么赚来的。
比如我曾鼓励女儿给弟弟讲故事，给她笑脸奖励，累积5个笑脸给一元零用钱，让他放进她的小储蓄罐里，等她想买零食的时候，就鼓励她用自己的钱买。
在引导孩子使用自己的零用钱的过程中，还可以顺便引导孩子学会合理规划用钱，训练孩子学会延时满足。
比如，引导孩子建立账本，记录自己的日常花销，每隔一段时间引导孩子总结，看看她都用了多少钱，买了哪些东西？再让他思考下，哪些东西其实是可以不用买的，这样可以省下更多的钱。
当然了，为了激励孩子能够更理性消费，不会毫无节制购买，学会“积攒”，还可以给孩子实当奖励。比如，如果孩子的零花钱一个季度结余金额到达某个金额要求，可以给孩子额外20%的零花钱奖励。
其实，这样的奖励也是同时在训练孩子的延迟满足。
很多时候，父母总是容易误解“延迟满足”的含义，认为“延迟满足”是让孩子在父母的要求或命令之下，放弃自己的选择和需求。
就比如开头的妈妈，她粗暴训斥孩子，让孩子放弃了买贴纸。也许这位妈妈也是怕惯坏孩子，想用这样的方式训练孩子延迟满足的能力，但这样的做法，其实是在控制孩子，而培养不了孩子的自律性。
真正的“延迟满足”，需要让孩子知道，如果他放弃即时满足，将会有更大的“价值”在等待他，让他心甘情愿放弃即时满足，来选择“延迟满足”。
比如，想让孩子放弃一下子把零食吃光，玩具可以告诉他，如果他可以分几次次吃，那么，你将会帮他再买一些。
总结：每每想培养孩子良好的习惯时，我们时常喜欢用训斥和命令的方式，来强迫孩子配合，这样的方式，不但效果不好，并且容易遭到孩子的反抗，最终还无法达到我们的目的。
其实这是懒得思考，让惯性思维来支配我们的养育方式，是很难跳出上一辈父母的错误养育模式的。
育儿，就像做其他任何事一样，需要且行且思，才能有所突破，有所收获吧。
